Blog INCLUA

Vocês fizeram a diferença para que pudéssemos construir um ano incrível. Estamos felizes e muito animados para o quanto ainda construiremos com a ajuda de todos, se você está neste vídeo, sinta-se abraçado, você é parte de uma história linda que muito nos orgulha. Se orgulhe também e lembrem-se... "a diferença está no que fazemos" e você FORAM A DIFERENÇA. _________________________________________________________________ Produção Audiovisual: Instituto INCLUA & Casa Ana Luíza (CAMTO) Edição - Caio Toledo & Guilherme Pereira - Satamig Trilha Sonora e Composição: Guilherme Satamig Músicos arranjadores: Hugo Bellard Rafa Moraes (RaMo Produtora) Ítalo Vinícius Guilherme Pereira - Satamig Luciano Campo Grande Sea...

No dia 31 de Setembro, último dia do mês que comemoramos o setembro verde, nosso atual presidente Caio Cesar Toledo & nosso Diretor Técnico Guilherme Pereira, estiveram no programa @jogoabertotvsudoeste apresentado por nosso querido amigo @valdeirlimatv  da nossa  parceira @tvsudoeste.   Veja a participação completa e saiba mais sobre esta associação sem fins lucrativos fundada há um ano no município mineiro  de São Sebastião do Paraíso, com a missão de "oferecer apoio ao público alvo, buscando promover o desenvolvimento global e à aprendizagem, por meio de acolhimento, avaliação multidisciplinar humanizada e especializada, suporte a família e capacitação de profissionais, seja para melhoria da inclusão na comunidade escolar, em empresas e na sociedade". Inclua-se você também e vamos juntos mostrar que a diferença está no que fazemos. Saiba mais no nosso site www.institutoinclua.com.br ou acesso nossas redes sociais. Saiba mais no nosso site www.institutoinc...

       O sistema nervoso funciona como uma rede multidirecional de informações. São informações que transitam entre nosso cérebro e cada uma das terminações nervosas numa comunicação constante. Cada parte deste sistema tem sua importância e sua função.      O nervo vago é o protagonista do relaxamento. Seu nome “vago” vem de “vaguear”, visto que ele se espalha por várias regiões diferentes do corpo. Este nervo coordena o funcionamento do sistema nervoso autônomo, responsável pela regulação das funções vegetativas – aquelas que não intervimos conscientemente. São exemplos de funções vegetativas a circulação sanguínea, a digestão, o controle da temperatura corporal, a respiração (considerada uma função mista), etc.      O sistema nervoso autônomo atua de acordo com a estimulação do nervo vago. Quando este nervo está com estimulação adequada, somos capazes de relaxar, fazer uma boa digestão, respirar de forma tranquila. Mas quando pouco...

  O olhar para a pessoa com deficiência sofreu grandes mudanças ao longo do nosso processo histórico cultural, saindo de uma visão de exclusão para o atual paradigma da inclusão. E, ao longo dessa jornada encontram-se muitos avanços, mas também, diversas problemáticas que ecoam nas salas de aula espalhadas pelo Brasil. A Declaração de Salamanca, fruto da Conferência da Conferência Mundial sobre as Necessidades Educativas Especiais em 1994, em Salamanca, foi um marco histórico, um divisor de águas no campo educacional, na medida em que a partir desta data, os países envolvidos criaram e remodelaram leis e programas com o objetivo de fazer valer uma nova forma de atuação para com a pessoa com deficiência,   um novo paradigma, o da Inclusão Escolar. Assim, no Brasil, que já na constituição de 1988, no parágrafo 208 sobre o Direito à Educação que diz: III - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino; também...

       O sistema nervoso funciona como uma rede multidirecional de informações. São informações que transitam entre nosso cérebro e cada uma das terminações nervosas numa comunicação constante. Cada parte deste sistema tem sua importância e sua função.      O nervo vago é o protagonista do relaxamento. Seu nome “vago” vem de “vaguear”, visto que ele se espalha por várias regiões diferentes do corpo. Este nervo coordena o funcionamento do sistema nervoso autônomo, responsável pela regulação das funções vegetativas - que não intervimos conscientemente. São exemplos de funções vegetativas a circulação sanguínea, a digestão, o controle da temperatura corporal, a respiração (considerada uma função mista), etc.      O sistema nervoso autônomo atua de acordo com a estimulação do nervo vago. Quando este nervo está com estimulação adequada, somos capazes de relaxar, fazer uma boa digestão, respirar de forma tranquila. Mas quando pouco estim...

     O estado de pandemia causado pela novo Corona vírus trouxe consequências desastrosas para diversos setores da sociedade. Entretanto, as pessoas também sofreram diretamente com o impacto da crise. Estar recluso em casa por uma obrigatoriedade e com todos os membros da família não e tarefa fácil.      Para as crianças, estar em casa com a família era um momento associado ao descanso, aos jogos, ao estar junto e simplesmente não pensar na escola. Mas, na atual conjuntura, a casa transformou-se no escritório dos pais, na escola das crianças, nas únicas relações interpessoais possíveis. Na televisão, apenas notícias nada animadoras em relação ao futuro.      Estes abalos e intercorrências afetaram diretamente a todos. Contudo, quando encontramos uma criança com TDAH, encontramos outras problemáticas. A dificuldade em controlar impulsos e gerenciar as emoções são alguns dos fatores que podem afetar ainda mais este momento em casa. Hoj...

  É comum pais e responsáveis terem muitas dúvidas acerca do uso de tecnologias por crianças e adolescentes.   Mas utilizada de forma saudável, a tecnologia pode ser uma aliada. E para crianças com deficiência, recursos tecnológicos podem ajudá-las a se desenvolverem e a participarem da sociedade. As ferramentas tecnológicas são fundamentais para aprender, relacionar-se com outras pessoas, exercer a cidadania e para estimular o desenvolvimento integral da criança.             Como o processo de desenvolvimento das crianças passa pela interação com o meio e com outro, muitas vezes a criança com deficiência fica privada de informações, conhecimentos e estímulos que estão no espaço de sociabilidade; e isso acontece pela limitação sensorial, visual e de mobilidade. Assim, nosso olhar deve estar direcionado para transformar o entorno, não a deficiência.             O fo...